桂博研学回顾｜走进挂谷世界，一场看得见的几何探索

为创新科普与文化育人模式，让少年儿童近距离感受数学之美、文物之韵，桂林博物馆推出“走进挂谷世界，一场看得见的几何探索”主题研学活动，打造多元化沉浸式研学课堂，引导少年儿童在动手实践中启迪数理思维、品读文化底蕴，实现学思践悟，收获知识与成长。

本次研学以百年经典的挂谷转针问题为核心科普主题，立足前沿数学科普热点，将抽象的几何知识转化为可动手、可观察、可探究的趣味课堂，引导小朋友们跳出书本局限，探索奇妙的几何世界。小朋友们通过亲手参与实验，直观观察线段旋转轨迹，自主模拟、验证基础几何规律，在动手探究中激发对数理学科的探索兴趣。

魔方思维特训课堂为小朋友们开启脑力竞速之旅。研学导师详细讲解魔方结构、还原原理及实操口诀，帮助大家快速掌握基础还原技巧。课堂设置小组竞速、手法比拼等趣味竞技环节，小朋友们积极参与、相互切磋，在比拼中锤炼专注力、空间想象力与逻辑思维能力。

弦丝画手工体验环节尽显数理与艺术的交融之美，深受小朋友们喜爱。大家依托点位排布、丝线交错、疏密布局等数理逻辑，以钉子与丝线勾勒艺术图案，让数学思维转化为看得见的艺术成果，在沉浸式手工创作中磨练耐心与毅力，实现数理启智、实践赋能、美育润心的综合成长。

研学活动尾声，小朋友们走进“海淘东方——清代外销艺术品特展”，以团队竞猜互动的形式学习外销文物知识。大家分组答题、协作探讨，在轻松活跃的氛围中品读文物故事，同时锻炼沟通表达、分工协作的团队能力。

本次桂博研学打破学科边界，推动数学科普与文博教育双向赋能，让参加研学活动的少年儿童在博物馆中探索妙趣的数理世界，读懂文物承载的历史文脉，在动手探究中增长知识、启迪思维、锤炼本领。

撰稿：李   阳